Beobachtung/Rückmeldung von Lehrpersonen an Förderschulen: Großer Bedarf aber wenige Angebote. Wer macht etwas in diesem Bereich? Welche Angebote braucht es? Wie müssen Angebote konzipiert sein, um den Bedürfnissen der Zielgruppe zu entsprechen?
ipunct – Tobias Heinemann
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